教育公共服务体系建设中组织合作的控制因素分析

摘要：

教育公共治理的多元主体架构,需要教育公共服务在由封闭走向开放的过程中,各种教育服务组织从小而全的独立循环走向共享合作的开放共赢.在这一过程中,组织能否顺利走向合作,受到合作者的合作意愿、合作者的资源、专业能力的影响,更受到合作制度建设等外部因素的影响.因此,教育公共服务走向多元主体治理下的合作发展,就必须要加强对内部主体能力的培育与外部制度建设.

关键词：教育公共服务、组织合作、影响因素

分类号：G47

资助基金：2010年全国教育科学规划教育部重点课题批准号DHA100228;上海市教育科学规划重点课题“区域性教育公共服务支持组织间合作网络研究”批准号A1004的阶段成果之一

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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