现代小学课堂里的国学经典教学

摘要：

国学走进课堂,可是小学生适合读哪些经典之作呢?国学经典课程如何来教呢?是摆在老师们面前的一个难题.下面,就这一课程如何开展教学谈一些实践后的体会做法.
一、确定适合的经典阅读内容
要想使小学生能充分品味到国学经典的饕餮套餐,必须充分考虑到小学生的年龄、心理、认知和语言学习特点,选择适合的经典阅读篇目,编写成校本教材,让老师清清楚楚地把握教学内容,把最美好的经典献给童年.

机标关键词：小学课堂、国学经典、经典阅读、小学生、阅读内容、学习特点、校本教材、经典课程、教学内容、进课堂、语言、选择、心理、童年、套餐、实践、认知、篇目、年龄

分类号：G62;G42

在线出版日期：2014-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79