上海市中小学实验员队伍现状调研

摘要：

对上海市中小学实验员队伍的调查表明:专兼职实验员分布情况不平衡,并在来源、学历、学科背景、任职年限等方面存在显著差异；专兼职实验员对专业职责有相当一致的看法,但现实行为有差异；工作量的折算方法、工资待遇以及职称问题,是影响实验员队伍质量的关键.学校对专职实验员比较重视,但培训机会少.只有各级领导和教师充分重视实验教学,实验员队伍的建设问题才可能得到真正解决.

关键词：中小学、实验员、调研

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48