10.3969/j.issn.1007-2020.2013.10.022
小学细节德育的实践探索
小学细节德育通过师生共同参与关键性德育细节的筛选与提炼,提高小学生对道德细节的关注和认可,积极推进关键性德育细节的实施,进而建构细节德育的长效机制,克服急功近利的心态,以提高小学德育的实效性.
细节德育、关键性细节、实效性
G62;G42
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-79,59
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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.10.022
细节德育、关键性细节、实效性
G62;G42
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-79,59
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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