关于提高小组合作学习有效性的几点思考——以初中思想品德课为例

摘要：

小组合作学习是当前教师在课堂教学中普遍采用的教学方式.要提高小组合作学习的有效性,首先要合理的选择与设计教学内容,其次要科学组织课堂教学,最后要建立科学的评价机制.

关键词：小组合作学习、有效性、思考与对策

分类号：H31;G44

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75