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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.10.020

关于提高小组合作学习有效性的几点思考——以初中思想品德课为例

引用
小组合作学习是当前教师在课堂教学中普遍采用的教学方式.要提高小组合作学习的有效性,首先要合理的选择与设计教学内容,其次要科学组织课堂教学,最后要建立科学的评价机制.

小组合作学习、有效性、思考与对策

H31;G44

2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2013,(10)

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