10.3969/j.issn.1007-2020.2013.10.009
中学德育课程实施的问题研究
从上海市闸北区中学思想品德课和思想政治课教学状况的调查入手,描述了目前课程实施现状,着重分析了实施过程中的矛盾和问题,即德育主导渠道地位与边缘化现实的矛盾;教学目标宣传性动机与教育性动机的矛盾;教学内容丰富性加强与科学性弱化的矛盾;课程管理方式与学生发展需要产生矛盾;教学手段多样性与能力培养单一性的矛盾,在此基础上提出相应的改进建议.
中学德育、思想品德课、思想政治课、课程实施、调查研究
G25;G23
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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