10.3969/j.issn.1007-2020.2013.09.028
浅谈小学数学“做中学”情境整合教学
小学数学教学要实施“做中学”情境整合教学,本文从以下几个方面介绍了小学数学“做中学”情境整合教学:一、对“情境”与“整合”的理解;二、对数学“做中学”情境整合教学的理解;三、小学数学“做中学”情境整合教学的价值;四、“做中学”情境整合教学的理论基础.
情境、整合、"做中学"、情境整合教学
G63;G62
2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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