教育科研如何引领教育发展

摘要：

浙江省平湖市教育研究机构的设置已经十多年,在十多年的中小学教育科研管理中,我们对教育科研的认识逐渐从流于表象到趋于理性,逐步明确了中小学教育科研的价值定位:促进教师专业发展,催生教育教学改革,推进学校特色发展.其取向表现为:中小学教育科研是为促进教师对教育问题深度思考搭建平台,是为教育教学改革研究提供实验场所,是学校特色形成和发展的助推剂.

机标关键词：中小学教育科研、教育教学改革、学校特色形成、教育研究机构、教育科研管理、特色发展、实验场所、深度思考、教育问题、教师专业、价值定位、改革研究、搭建平台、助推剂、浙江省、平湖市、设置、取向

分类号：G4 ;G52

在线出版日期：2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78