10.3969/j.issn.1007-2020.2013.09.011
“大鱼小池塘效应”及其教育启示
大鱼小池塘效应(Big-fish-little-pond effect,BFLPE)指同等能力的个体在平均水平高的团体中,其自我概念会降低;在平均水平低的团体中,其自我概念会提高.这一现象是一种外部参照构建自我概念的心理过程导致的.本文分析了BELPE的理论背景,介绍了该领域的相关研究及其教育启示,并做了总结和研究展望.
学业自我概念、大鱼小池塘效应、按能力分班、社会比较
G44;B84
2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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