低年级故事价值观教学方式例谈

摘要：

小学低年级语文教材选编了不少故事类文章,为充分发挥故事的作用,本文从对低年级故事类教材价值观教学的问题与原因、价值观教学的需要与基础、价值观教学的路径与策略做一些分析,目的是为了探讨价值观教学的有效形式,让故事能真正温暖童心.

关键词：学科教学、语文、价值观教学

分类号：G62;G42

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91