10.3969/j.issn.1007-2020.2013.08.027
主题参与:信息技术学科教培活动案例及反思
在中小学信息技术学科中,怎样帮助教师解决运用“任务驱动”所出现的问题、解决教师思路狭窄所面临的困惑,本文叙述的“主题引领,全员参与”的教研方式,在很大程度上解决了信息技术学科在教学实践中遇到的问题.
任务驱动、问题解决、信息技术
G64;G8
2013-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.08.027
任务驱动、问题解决、信息技术
G64;G8
2013-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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