10.3969/j.issn.1007-2020.2013.07.019
引领梦想:组织学生喜欢的校园文化活动
引子
每年六月的毕业典礼,对五年级学生来说是一件大事,可是细观学生们,并没有表现出多大的兴趣.究其原因,传统毕业典礼的基本程序无法承载毕业典礼的重要意义,逐步演化成一种发证的仪式,预示着小学阶段的结束,不能达到让学生终身难忘的效果,也不能激发学生对小学生活的美好回忆以及对学校、老师、伙伴留恋的情感.
组织、小学生、毕业、小学阶段、基本程序、仪式、演化、学校、兴趣、情感、承载
TP3;TM9
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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