10.3969/j.issn.1007-2020.2013.07.015
农村学校教育科研现状微型调查报告
一、调查目的
开展农村学校教育科研现状微型调查的目的主要有两个:一是为了江苏省教育科学"十一五"规划课题2008年度课题—《南京市农村学校"科研兴校"典型案例推广性研究》研究的需要;二是为了了解农村学校教育科研现状,更有针对性地提供科研指导和服务的需要.
农村、学校教育、科研现状、微型、课题、科研兴校、教育科学、调查、典型案例、推广性、十一五、南京市、江苏省、规划、服务、查目
G64;S51
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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