10.3969/j.issn.1007-2020.2013.06.017
高中教学:求生在“人民满意”与突围应试之间
高中教学无法回避升学率,但高中教学又不能只盯着升学率,更不能为了升学率而陷入应试的重围.高中教学要在提高升学率与突围应试之间获得新生,就需要努力实现教学的五个转变:从“追求适合教育的学生”向“追求适合学生的教育”转变,从“急功近利、忙赶进度”向“完整授受、筑牢基础”转变,从“注重知识、关注学会”向“注重能力、关注会学”转变,从“功利追逐的学习”向“价值引领的学习”的转变,从“封闭的课堂”向“开放的课堂”转变.
普通高中、教学改革、课堂教学
G63;G42
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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