10.3969/j.issn.1007-2020.2013.06.002
教育的回归
今天的教育仍要拨乱反正,提“教育改革”不如提“教育回归”.在回归过程中吸收传统文化和外来文化并行不悖.当代人宜先抢救中华文化遗产,其价值未可估量,却少有人认识.
教育的回归、传统文化、西方文化
X22;N94
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.06.002
教育的回归、传统文化、西方文化
X22;N94
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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