10.3969/j.issn.1007-2020.2013.05.006
合作与分享——基础教育发展的高效助推器
上海基础教育转型进入到内涵发展阶段,面对一些改革发展深层次的问题,合作与分享,是普遍的“面”,是必须建立的制度,是发展的动力,不仅仅局限于教育内部,更反映在教育与社会各方面的链接中.影响基础教育合作与分享主要是制度壁垒,为此,作者建议:资源的共享比建设更重要,建立教育改革共同体成为发展的必须,需要加强走出“自我中心”的合作.
合作、分享、基础教育发展
G65;G40
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,73