我国中小学教师工资水平分析(1990～2010年)

摘要：

本文基于中国劳动统计年鉴(1991～2011)年的行业工资数据,选取了物价因素、公务员、工人、国民经济其他行业这四个参照系,分析了过去20年间我国中小学教师实际工资与相对工资水平的变动.主要结论是中小学教师名义工资20年间增长了16倍,但经物价调整后实际工资仅增长了6倍；中小学教师与公务员的工资差距自1990年以来逐年扩大直至2009年开始缩小；小学教师实际工资在过去12年里都低于制造业工人工资,直到2007年以后才开始真正扭转；中小学教师工资在国民经济行业中排在第9～16位之间.结合参照系行业工资的增长情况,本文给出了2020年中小学教师工资水平的四种标准.

关键词：中小学教师、教师工资水平、实际工资、相对工资

分类号：G45;F24

资助基金：国家社会科学基金教育学重大点课题"教育在国家从中等偏下向中等偏上收入水平发展过程中的作用研究"课题,编号AFA110002;2012-2013年度联校教育社科医学研究论文项目资助,题目"农村教师实施绩效工资制度的理论考量与实践审视",编号JY12008

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13