10.3969/j.issn.1007-2020.2013.04.028
活学孔夫子——个性化师本研修的智慧追寻
本文介绍了“活学孔夫子”是夫子庙小学教师个性化发展的道路,并从“审问慎思”是教师个性化成长的生发点、“见贤思齐”是教师个性化成长的智慧泉、“爱众亲仁”是教师个性化成长的文化场三个方面详细阐述了夫子庙小学师本研修的智慧追寻之路.
个性化师本研修、强化教师队伍建设、促进教师智慧成长
I0-;U26
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.04.028
个性化师本研修、强化教师队伍建设、促进教师智慧成长
I0-;U26
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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