10.3969/j.issn.1007-2020.2013.04.025
农村中学实施校本化音乐考级的实践
在校本课程研究相对普及之际,《校本化音乐考级》的研究,建立了一套具有相对规模的音乐考级模式,同时摈弃了一系列不合理的因素,使音乐考级模式更具有科学性、实效性、学科性、前瞻性和完整性.
农村初中、音乐教学、考级创新
G4 ;G63
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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10.3969/j.issn.1007-2020.2013.04.025
农村初中、音乐教学、考级创新
G4 ;G63
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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