10.3969/j.issn.1007-2020.2013.03.009
碎片化临时校规的误区与对策
随着学校管理中新情况、新问题的不断出现,很多学校经常采用临时校规来应对问题,但堵窟窿状态、应急性的通知、措施、规定等,效果往往适得其反.如何发挥校规的正能量作用,对学生成长起到良性的推动,是学校教育管理中值得关注的重要课题.
临时校规、碎片化、学校管理
G64;G63
宿迁市职业教育与社会教育"十二五"规划2012年度课题《非正式空间在职业学校德育教育体系构建中的作用》,课题编号2012004
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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