摭议小学数学课堂学生数学素养培养

摘要：

一、新课程标准关于"数学素养"的阐述
《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)中明确指出:数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养.作为基础教育中的小学数学要通过教学使学生"认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻求其实际背景,并探索其应用价值",简而言之,即通过数学教学及自身的实践和认识活动,帮助学生获得包括数学知识、技能、能力、观念和品质等学科素养.

机标关键词：小学数学、数学课堂、帮助学生、数学知识、数学素养、课程标准、解决问题的策略、应用价值、学科素养、现代社会、数学信息、数学教学、认识活动、教育数学、基础教育、基本素养、新课程、全日制、标准关、蕴涵

分类号：G45;G4

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86