10.3969/j.issn.1007-2020.2013.02.016
温州市地方、校本课程统整:设计与创新
随着课改的深化,地方和学校的课程建设日显重要.温州市以培养“面向世界的温州人”为基础教育的培养目标,从课程内容的关联和学习方式的对接两个维度,对地方和校本课程的价值取向、目标、内容、实施与评价进行统整设计,探索区域基础教育的课程创新.
基础教育、地方课程、校本课程、统整设计、课程创新
G42;G63
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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64-66,27