中小学教师心理健康状况的横断历史研究

摘要：

采用“横断历史研究”,选取1979至2012年间152项采用症状自评量表(SCL-90)的研究报告,分析70601名中小学教师在该量表上的得分随年代的变化趋势及相关因素.结果显示:中小学教师的心理健康水平逐年缓慢下降；不同中小学教师群体间的心理健康水平差异在逐年增大.具体表现为:男女教师在心理健康水平上存在结构性差异、农村教师低于城市教师、心理健康水平随学段升高而下降、心理健康水平在地区上呈倒“V”形.

关键词：中小学教师、心理健康、横断历史研究、元分析

分类号：G44;F41

资助基金：上海地方高校大文科研究生学术新人培育计划B-7063-12-001022

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45