7～15岁学生注意力发展特点及其与学业成绩的关系

摘要：

编制中小学生注意力测验,并在此基础上探讨了7～15岁学生注意力发展特点及其与学业成绩的关系.结果发现:(1)编制的注意力测验具有较好的信效度,是考察中小学生注意力的有效工具.(2)注意力随年龄增长呈不断发展的趋势.除8～9岁和13～14岁两个年龄段学生的注意力发展较为平缓外,其他年龄段的发展都比较快速.(3)注意力水平与学业成绩的相关在各年龄段有所不同,其中9～13岁学生的注意力与各科学业成绩之间的相关达到显著水平,而7～8岁以及14～15岁学生的注意力与其学业成绩的相关不显著.

关键词：7～15岁学生、注意力发展、注意力测验、学业成绩

分类号：R19;G80

资助基金：上海市重点学科S0304;上海师范大学重点学科和上海市实验学校研究项目"学生学业心智模型的构建"的资助

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54