教师在培训项目中的学习参与度及其考察

摘要：

“参与度”是指教师在整个培训过程中所体现的投入程度.研究聚焦两个问题:参与度的具体内涵及表现；如何考察教师的参与度.通过为期一年的跟踪观察、问卷调研和专家访谈,从横向和纵向两个角度进一步理解教师的参与度,同时通过现场观察及学习者自我陈述等方式对参与度进行考察.

关键词：教师培训、参与度、考察

分类号：R2 ;G35

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47