10.3969/j.issn.1007-2020.2012.11.022
职称评价助推教师专业自主发展
绩效工资制呼唤绩效管理,教师的专业评价自然被提到议事日程,本文从职称评价的思想、标准、原则和方法等四个方面总结对教师专业自主发展的助推作用及绩效工资的顺利推进.
职称评价、助推、教师专业、自主发展
G64;G45
2013-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
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10.3969/j.issn.1007-2020.2012.11.022
职称评价、助推、教师专业、自主发展
G64;G45
2013-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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