科研选题不能盲目跟风

摘要：

当前,素质教育的推进已进入到由注重外延拓展转变为强化内涵提升的关键阶段.各种新的教育理念和策略原则等顶层设计层出不穷,如国家和本市分别提出了教育均衡发展、公平教育、社会主义核心价值教育、丰富学生学习经历、"两纲"教育(民族精神教育和生命教育)、减负增效、教学五环节、校本化实施"三类"课程、实施绿色评价等等.这些理念和要求,需要研究机构或地区教育部门开展理论研究和宏观研究,也需要在基层学校得到贯彻响应和探索实践.

机标关键词：教育均衡发展、校本化实施、学习经历、外延拓展、探索实践、素质教育、生命教育、社会主义、教育理念、理论研究、精神教育、教育部门、减负增效、价值教育、基层学校、宏观研究、公平教育、顶层设计、策略原则、五环节

分类号：G40;G52

在线出版日期：2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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