小学科学多元化教学评价的实践与思考

摘要：

"要建立促进学生素质全面发展的评价体系."随着新课程改革的深入,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性."评什么,怎样评",直接影响着我们教师教学方式和学生学习方式的转变,关系到素质教育的实施进程.

机标关键词：小学科学、多元化教学评价、新课程改革、学习方式的转变、素质教育的实施、学生素质、评价体系、课程评价、教学方式、显示、进程、教师

分类号：G40;G62

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-82,74