嘉兴市“小班化教育”试点的现状调研与对策研究

摘要：

定位小班化教育试点工作调研的意义,以调研明晰区域教育发展的前瞻趋势.定位小班化教育试点工作调研的目标,以专题调研为教育行政提供宏观视野和决策参谋,为实验学校梳理成功经验和创新做法,为业务部门优化改革理念和指导方法.以经验梳理为目标,分析区域推进小班化教育试点工作制度优化、环境更新、培训先行、行为跟进和价值抉择五大现状.以智慧凝聚为指向,提出嘉兴市区域推进小班化教育试点工作的解决对策:以“三高”为特色的政策支持要素优化策略；以“三重”为特色的教育管理要素优化策略；以“三化”为特色的教学理念要素优化策略.

关键词：小班化教育、试点、现状调研、对策研究

分类号：P64;G42

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64