中小学教育科研发展的四个关键词

摘要：

"科研兴教"理念把中小学教育科研推上轰轰烈烈的群众性科研舞台,它为学校发展、教师成长提供了新平台.随着国家中长期教育发展规划的实施和新一轮基础教育课程改革的推进,基础教育进入了攻坚破冰的关键期,面对新的挑战,具有先导性的中小学教育科研作何定位,如何发展?笔者以为,需要冷静思考,重新审视,积极探索一条符合实情的中小学教育科研发展路径,切实把握好四个关键词.

机标关键词：中小学教育科研、科研发展、基础教育课程改革、教育发展规划、学校发展、冷静思考、科研兴教、教师成长、新平台、先导性、群众性、关键期、关键词、舞台、审视、路径、理念、国家、定位

分类号：G52;G4

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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