社会转型期教师身份变迁及危机应对研究——基于人力资本产权理论的视角

摘要：

在我国社会转型的过程中,教师的身份也从之前计划经济体制下的“单位人”变成了市场经济条件下的“契约人”.这种变迁的本质是教师人力资本产权主体的转变.虽然这种改革方式在一定程度上促进了教师乃至教育的良性发展,但是教师、学校和受教育者也都感受到了危机的存在.应重新以更全面的眼光审视变革,以找出一条应对和解决危机的可持续发展的道路.

关键词：教师身份、变迁、危机、人力资本产权

分类号：G64;G45

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27