10.3969/j.issn.1007-2020.2012.08.020
论教师的作业哲学
作业哲学是教师个人在学生作业问题上所秉承的内隐的理念、信念、立场与外显的自然态度、惯常做法复合而成的知行综合体.我国教师信奉的四大作业哲学是:作业占领哲学、作业主打哲学、作业数量哲学和作业自慰哲学.这些哲学滋长了高耗低效的教学观念,干扰了教学改革的主线,窄化了教学创新的空间,致使任何教学改革无果而终,最终阻抑着我国教学改革前行的步伐.
作业哲学、教学改革、“减负”
G45;G63
教育部人文社科项目“教师科学观念及其教学行为发展研究”08JA880042;运城学院博士基金资助项目BSJJ2011
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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