大学文化资源与高中生人文素养的培养

摘要：

大学文化资源十分丰富,依托大学文化资源进行高中生人文素养的培养,有助于摆脱“为了应试而教”的束缚,促进中学生可持续学习力的培养和人文素养培养效果的提高,保持学生从中学阶段向大学阶段受教育的延续性和可持续性.依托大学文化资源培养高中生的人文素养是一项复杂的系统工程,需要各方共同努力,探寻有效的实施路径.

关键词：大学、文化资源、高中生、人文素养

分类号：G64;F2

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度规划课题《依托大学文化资源培养高中生人文素养的研究与实践》课题GHB093199

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80