用艺术的眼光看世界——谈在国际化主题活动中培养幼儿的艺术素养

摘要：

艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具.幼儿园的艺术教育主要是指对幼儿进行美术、音乐、文学的教育.幼儿艺术表现力是指幼儿通过认识和感受生活中的声音、色彩、符号、标记以及学习文学作品、音乐、舞蹈、美术等,运用多种方式,积极地、有个性地、创造性地表达自己所获得的情感和体验.《幼儿园教师指导纲要》中明确指出了在艺术教育活动中,应注重幼儿的艺术感受力和在艺术创造中的个性化表现.幼儿期是幼儿获得艺术表现力的最佳时机.让艺术焕发孩子童年的生气,让童年在孩子的生命历程中熠熠生辉!

机标关键词：艺术表现力、看世界、国际化、主题活动、培养、幼儿园教师、情感教育、艺术教育、艺术感受力、指导纲要、音乐、艺术创造、文学作品、童年、生命历程、情感交流、情感表达、美术、教育活动、个性化

分类号：TP3;G61

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90