教育家型教师:当代教师发展的现实追求

摘要：

与教育家相比,教育家型教师更适合成为当代教师发展的现实追求.因为教育家型教师是基于教师职业特点而对教师提出的最高要求；更能激发教师工作的积极性,更利于教师获得教育的成就感；更接近教育教学的本体价值.当代教师要成为教育家型教师,需要做到:深刻洞察教育规律,不断提高教育能力；敏锐体验爱之真谛,持续增强爱的情感；潜心不受外部诱惑,不懈践行教育理念；执著守护教育信仰,不断提升人格修养.

关键词：教育家型教师、教育家、教育爱、教育信仰

分类号：G40;G4

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78