10.3969/j.issn.1007-2020.2012.03.008
“钱学森之问”研究述评
国内学者围绕“钱学森之问”进行了大量讨论.首先,是关于命题本身真伪性之讨论,有学者认为“钱学森之问”实际是“钱学森之陈”的变相表达,有学者认为“钱学森之问”是一个被彻底虚构的伪命题,大多数学者认为“钱学森之问”是一个真有极强现实意义的教育问题.此外,众多学者对“钱学森之问”的内涵及产生原因进行了阐释,并提出了相应的解决方法.实际上,“钱学森之问”之内涵已远超出“钱学森之陈”之本意,其涉及整个复杂的教育领域.求解“钱学森之问”需重新唤起教育育人之本意,同时需社会各主体积极参与.
钱学森之问、争鸣、述评
S96;R19
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
31-34,15