10.3969/j.issn.1007-2020.2012.02.030
在对话中发挥即时评价的有效功能
语文阅读教学中,运用对话的方法是教师的共识,但对话要发挥作用,必须注意即时评价.本文在语文阅读教学的及时评价时,引领学生体验、激发学生想象、重视学生的独特见解、引导学生正确理解等方面作了探索,以发挥教学对话的真切作用.
阅读教学、教学对话、评价的有效性
I20;G63
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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10.3969/j.issn.1007-2020.2012.02.030
阅读教学、教学对话、评价的有效性
I20;G63
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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