10.3969/j.issn.1007-2020.2012.02.029
“文本拓展”中强化思维训练的四个方法
“文本拓展”是充实信息、加深学生感悟,扩张思维的课堂教学手段之一.本文在依托文本,拓展学生思维的广度、深度和高度上作一些阐述,以证实教学的任务不仅仅在于积累知识,而是发展学生的积极思维能力.
课堂教学、文本拓展、思维训练
G63;G72
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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10.3969/j.issn.1007-2020.2012.02.029
课堂教学、文本拓展、思维训练
G63;G72
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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