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10.3969/j.issn.1007-2020.2012.02.029

“文本拓展”中强化思维训练的四个方法

引用
“文本拓展”是充实信息、加深学生感悟,扩张思维的课堂教学手段之一.本文在依托文本,拓展学生思维的广度、深度和高度上作一些阐述,以证实教学的任务不仅仅在于积累知识,而是发展学生的积极思维能力.

课堂教学、文本拓展、思维训练

G63;G72

2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

87-88

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1007-2020

31-1059/G4

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