10.3969/j.issn.1007-2020.2012.01.007
上海市普通高中办学特色调研报告
本研究以上海市全部普通高中为对象,就高中办学特色的现状、培育路径、特色发展愿景的倾向性、相关支持政策的倾向性等进行了调查.调查发现,上海市普通高中特色项目主要集中在德育与校本课程建设,以本校教师开发为主,其影响力多体现在市区层面,并呈现了两次高峰,逐渐推进的发展曲线.在培育路径上,主要以体制内的路径为主,时与高校、社会及民间教育资源开发相对较弱.对未来特色发展的意愿,呈现多元化.对支持政策上,关注学校办学评价改革与高考改革.本研究进一步对若干高中多样化发展的相关政策议题进行了讨论,并提出了政策建议.
上海、普通高中、办学特色、调查研究
G64;G4
2010年上海市教育科学研究项目《上海市普通高中多样化发展的路径与政策研究》立项B10067阶段性研究成果
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
25-29