10.3969/j.issn.1007-2020.2011.11.014
上海市中学多语种课程教学调研报告
“多语种课程教学”,本文指多门外语课程教学.随着上海社会经济文化的发展,与中小学英语教育独尊的传统局面形成鲜明对比的是,除了英语之外,其他语种的种类和需求在不断增加.本文是对上海市九个区二十多所开设多语种课程的中学的调查与分析,并对存在的问题提出了相应的政策建议.
上海、中学、多语种、课程教学、调查研究
G42;G62
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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