美国明尼苏达州开放入学政策实施评析

摘要：

自1988年明尼苏达州制定全美第一个开放入学法令至今,开放入学政策已在美国各州广泛实施.本文以明尼苏达州为案例,对其政策的制定、实施过程和效果进行探析.事实证明,反对者预计中的负面效应并未大面积出现,反而在学生参与人数、参与学区等方面大幅提升,学生的学业成绩也有明显提高.总体而言,明尼苏达州开放入学政策初步显示了积极的效应,并逐步赢得了公民的普遍支持.

关键词：美国明尼苏达州、开放入学、政策

分类号：TM7;G25

资助基金：2011年度重庆市社会科学规划后期资助项目“公平、效率、自由选择:美国择校政策的价值分析”2011HQZZ15

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30