建构“问题情境-自主探究”的生本课堂文化

摘要：

在新课程改革的背景下,人们更加关注课堂文化建设.课堂是历史学科教学的主要场所,也是提高教学质量的关键所在,有专家提出“改革最终发生在课堂上”的观点.而文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分.

机标关键词：问题情境、自主探究、课堂上、历史学科教学、新课程改革、文化建设、师生之间、教学质量、专家、养分、渗透、观点

分类号：G63;G44

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85