国内中学生考试焦虑干预效果元分析

摘要：

本文采用元分析方法对国内中学生考试焦虑干预研究做了总结.结果表明总干预效果是十分有效的,其效应量值为1.20.干预方法方面,精神分析疗法的效果最好.干预技术方面,沙盘游戏效果最好.组织形式方面,个体训练比团体训练效果好.在干预时间方面,总疗程在2～3个月,干预次数在5～8次,干预间隔时间在1周以内,每次干预时间在60分钟以上的干预效果将会是最好的.

关键词：考试焦虑、中学生、元分析、干预

分类号：R74;B84

资助基金：教育部人文社会科学研究一般项目“中小学生自我调节学习策略的发展特点与教学训练研究”10YJAXLX016的系列成果之一;吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“吉林省中学生中考和高考考试焦虑的测量与干预训练研究”的系列成果之一

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62