10.3969/j.issn.1007-2020.2011.08.012
上海“80后”“70后”中学教师师生关系的比较研究
作为第一代独生子女的“80”后中学教师与同为独生子女的“90”后学生之间的相处会碰撞出怎样的火花,“80后”教师是否能肩负起教书育人的重任?本研究主要从教师及初、高中学生的视角出发,对“80后”中学教师的师生关系进行了调查分析,并与“70后”教师进行了比较.研究结果显示,他们在与中学生的交流互动中,大都比较愉快且愿意建立亦师亦友的师生关系.研究也发现了两代教师之间的一些差异.
“80后”、“70后”、师生关系、调查
J5 ;H31
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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