评“知识反刍”

摘要：

“知识反刍”是指儿童先机械识记知识,日后消化知识的这样一个过程.持“知识反刍”观点的人以儿童具有极强的机械记忆能力为依据,用儿童不能理解的知识为儿童学习的内容,并宣称这些知识将来他们一定用得上.通过对“知识反刍”中反刍的知识、机械记忆的方法以及将来的知识效用问题展开评论,发现在“知识反刍”过程中存在内容、方法及思想上的错误.由于总想为儿童未来多预备点知识的思想,造就了儿童被知识堆砌的童年.为了让儿童能够真正实现当下的生活,我们必须将“知识反刍”无情地抛弃.

关键词：知识反刍、儿童、教育

分类号：I20;B84

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27