少数民族地区幼儿教育课程资源优化配置的调查研究——以新疆伊犁河谷地区为例

摘要：

通过对伊犁河谷幼儿教育的调查发现,幼儿教育课程资源优化配置中存在总量短缺与浪费现象并存、利用范围窄与深度不够、结构失衡,区域发展失调等问题,针对这些问题,提出了一些具体措施.

关键词：课程资源、优化配置、幼儿教育、少数民族地区

分类号：F32;R81

资助基金：课题"伊犁河谷地区幼儿教育课程资源开发、利用与优化配置研究"的阶段性成果,项目070236

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46