10.3969/j.issn.1007-2020.2011.03.025
以"两校一长"促进校际均衡
@@ 一、"两校一长"之缘起
"两校一长"即由一名校长全面负责两所学校的日常管理、教育教学、人事安排等工作,实行规模较大学校与山区薄弱学校的捆绑式发展.这一发展模式的提出,是基于以下几方面的背景.
薄弱学校、捆绑式发展、日常管理、人事安排、教育教学、发展模式、大学校、缘起、校长、山区
TP3;G72
2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-2020.2011.03.025
薄弱学校、捆绑式发展、日常管理、人事安排、教育教学、发展模式、大学校、缘起、校长、山区
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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