一所农村小学的高效教学:从愿景到现实

摘要：

一所基础薄弱的农村小学,依托课题研究,聚焦课堂,实施课堂教学精细化管理的研究与实践,通过观念引领,促进教师认识的提升,从而改变了教师的教育教学行为.学校精细化管理和课堂教学精细化实践相得益彰,使学校办学质量得到了迅速提升.

关键词：课堂教学、精细化、管理策略

分类号：G63;H31

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59