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10.3969/j.issn.1007-2020.2011.03.014

数字故事:一种新学习和表达方式——以"上海市女教师的故事大赛"为例

引用
用数字化的技术手段来讲故事,作为一种新的教学工具和教学方式,已受到越来越多的关注.本文介绍了数字故事在国外的产生和发展,并以"世博之韵·师德之美-上海市女教师的故事大赛"为例,重点分析了数字故事的制作与评价要点.

教学方式、数字故事、故事大赛

G84;G80

2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

44-46

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2011,(3)

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