10.3969/j.issn.1007-2020.2011.03.001
课堂规范与教学改革
@@ 关于课程教学改革过程中的规范问题,有许多不同的看法和争议,其焦点主要涉及统一的规范要求与执行过程中多样化、创造性的关系问题.对于这个问题,可能不同的人有不同的视角和立场,我想从教学研究和教研管理工作的角度谈一些看法.
课堂、规范要求、教学改革、Teaching Reform、规范问题、执行过程、课程教学、教学研究、管理工作、改革过程、多样化、创造性、争议、统一、视角、教研、角度、焦点、关系
G64;TV8
2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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